Más de 300,000 estudiantes aún sin cupo escolar, según la ADP
A cuatro días del comienzo del año escolar 2026-2027, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) advirtió que persisten problemas de infraestructura, falta de cupos, docentes y personal administrativo que, según el gremio, impedirán que algunos centros educativos puedan iniciar normalmente las clases el próximo lunes 24 de agosto.
En una multitudinaria manifestación en la intersección de la avenida Independencia y la calle Palo Hincado, en el parque Independencia, el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, aseguró que las estructuras del gremio en los 122 distritos educativos del país han identificado dificultades que requieren respuesta del Ministerio de Educación antes de la llegada de los estudiantes.
Uno de los principales señalamientos de la ADP corresponde al estado físico de las escuelas.
«Exigimos atención inmediata a la situación física de las escuelas, que se encuentran prácticamente afectadas en un 57 %«, afirmó Hidalgo.
Según explicó, la estimación del sindicato supone que aproximadamente 57 de cada 100 planteles necesitarían algún tipo de reparación o intervención.
Hidalgo mencionó escuelas con grietas y problemas en vigas y columnas y reclamó que las autoridades determinen cuáles edificaciones reúnen las condiciones estructurales necesarias para soportar un movimiento sísmico.
«Tememos por la vida de los niños, nuestros maestros y el personal administrativo de esas escuelas. No se trata de una simple fachada, sino de abordar la raíz del problema a fondo», sostuvo.
La ADP no presentó junto con la denuncia un levantamiento público detallado que permita establecer qué planteles componen ese 57 %, el grado de deterioro de cada uno o la metodología utilizada para calcular el porcentaje.
Educación reporta 1,342 escuelas en mantenimiento
El diagnóstico del sindicato contrasta con los informes divulgados por el Ministerio de Educación durante las últimas semanas.
El 12 de agosto, la Dirección de Infraestructura Escolar informó que mantenía 1,342 planteles sometidos a trabajos de mantenimiento correctivo, que abarcan 9,831 aulas.
La institución aseguró además que había incorporado más de 1,200 aulas nuevas y esperaba alcanzar 1,500 para el inicio del año escolar. Otros 94 planteles mantenían trabajos activos con fechas previstas de terminación durante agosto.
La cartera educativa había anunciado previamente que su programa de infraestructura contempla completar entre 2,300 y 2,500 aulas nuevas antes de finalizar 2026.
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